Censo de Comunidades IndÃgenas 2022. Resultados Finales
- Cuadro C1.Comunidades indÃgenas por condición de tenencia de personerÃa jurÃdica
- Cuadro C2.Comunidades indÃgenas por condición de tenencia de tierra y tÃtulo de propiedad a nombre de la comunidad
- Cuadro C3.Comunid. indÃg. con tierra propia y titulada por institución que otorgó o adquirió la tierra, total de hectáreas
- Cuadro C4. Comunid. indÃg con tierra propia sin tÃtulo o sin tierra propia por propietario de la tierra que ocupa
- Cuadro C5. Comunidades indÃgenas con tierra propia sin tÃtulo o sin tierra propia, por trámite para legalización
- Cuadro C6. Comunidades indÃgenas con algún problema en relación con la tenencia de la tierra
- Cuadro C7. Comunidades indÃgenas por condición de alquiler o préstamo de la tierra a terceros
- Cuadro C8.Comunidades indÃgenas que alquilan o prestan la tierra a terceros por formas de uso
- Cuadro C9. Comunidades indÃgenas por alguna dificultad que afecta a los recursos naturales
- Cuadro C10. Comunidades indÃgenas por problemas de violencia interna () ocurridos en los últimos seis meses
- Cuadro C11.Comunidades indÃgenas con problemas de violencia externa () ocurridos en los últimos seis meses
- Cuadro C12. Comunidades indÃgenas con problemas de violencia externa por sus principales agresores
- Cuadro C13.Comunid indÃg por problemas de violencia externa por persona o institución a la que recurrieron
- Cuadro C14. Comunidades indÃgenas por condición de asociación y tipo de organización indÃgena
- Cuadro M1. Maestros que enseñan en las comunidades, aldeas o barrios indÃgenas por pertenencia étnica
- Cuadro M2.Maestros que enseñan en las comunidades, aldeas o barrios indÃgenas por si vive en la aldea o barrio
- Cuadro M3. Maestros que enseñan en las comunidades, aldeas o barrios indÃgenas por lengua o idioma que hablan
- Cuadro M4. Maestros que enseñan en las comunid, aldeas o barrios indÃg por si asiste todos los dÃas a la clase
- Cuadro M5. Maestros que enseñan en las comunidades, aldeas o barrios indÃgenas por si tiene sueldo y quién les paga
- Cuadro A1. Comunid, aldeas o barrios indÃg por tenencia de un local de atención
- Cuadro A2. Comunid. aldeas o barrios indÃg. por acceso a servicios de una USF
- Cuadro A3. Comunid. aldeas o barrios indÃg. que reciben el servicio de una USF por frecuencia
- Cuadro A4.Comunid. aldeas o barrios indÃg que reciben el servicio de una USF por provición de medic.
- Cuadro A5.Comunid. aldeas o barrios indÃg. por dónde recurren en caso de necesidad para la atención
- Cuadro A6.Comunid. aldeas o barrios indÃg. por medio más utilizado para el traslado de los enfermos
- Cuadro A7.Comunid. aldeas o barrios indÃg por presencia de un promotor indÃgena de salud
- Cuadro A8.Comunid. aldeas o barrios indÃg que cuentan con promotor indÃgena de salud por quien paga
- Cuadro A9. Comunid. aldeas o barrios indÃg. por presencia de un agente comunitario
- Cuadro A10.Comunid. aldeas o barrios indÃg. por quién realiza principalmente los control. prenatales
- Cuadro A11.Comunid. aldeas o barrios indÃg. por quién realiza principalmente la atención
- Cuadro A12.Comunid. aldeas o barrios indÃg. por lugar dónde se atiende la mayoria de los partos
- Cuadro A13.Comunid. aldeas o barrios indÃg. por sà práctican la curación indÃgena
- Cuadro A14.Comunid. aldeas o barrios indÃg. que practican la curación indÃgena por quiénes realizan
- Cuadro A15.Comunid. aldeas o barrios indÃg por si cuenta con un local escolar y reconocimiento
- Cuadro A16. Comun aldeas o barrios. indÃg que cuentan con un local escolar por quién hizo construir
- Cuadro A17.Comunid. aldeas o barrios indÃg. que cuentan con un local escolar por si tienen problema de infraestructura escolar, según familia linguistica y pueblo, 2022
- Cuadro A18.Comunidades, aldeas o barrios indÃgenas con algún problema de infraestructura del local escolar por tipo de problemas, según familia linguÃstica y pueblo, 2022
- Cuadro A19.Comunid. aldeas o barrios indÃgenas por presencia o enseñanza de algún maestro
- Cuadro A20. Comunid. aldeas o barrios indÃg. que cuentan con la enseñanza de algún maestro por nivel
- Cuadro A21. Comunid. aldeas o barrios indÃgenas por servicio de algún misionero y si es indÃgena
- Cuadro A22.Comunid. aldeas o barrios indÃgenas que cuentan con misionero por tipo de religión
- Cuadro A23. Comunid. aldeas o barrios indÃg por práctica de caza de animales o pesca
- Cuadro A24.Comunid. aldeas o barrios indÃgenas que practican la caza yo pesca por animales
- Cuadro A25. Comunid. aldeas o barrios indÃg por recolección de alimentos del bosque, campo u otros
- Cuadro A26.Comunid. aldeas o barrios indÃg por tipo de alimentos recolectados del bosque
- Cuadro A27. Comunid. aldeas o barrios indÃg por elaboración de artesanÃa
- Cuadro A28. Comunid.aldeas o barrios indÃg que elaboran artesanÃa por materiales utilizados
- Cuadro A29. Comunid. aldeas o barrios indÃg por tenencia y tipo de animales
- Cuadro A30. Comunid. aldeas o barrios indÃg por enseñanza de conocimientos y prácticas ancestrales
IV Censo Nacional IndÃgena 2022- Resultados de Población y Viviendas
- Cuadro P1, Paraguay, Población indÃgena por área urbana-rural y sexo, según pueblo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P2,Paraguay, Población indÃgena por tipo de hogar, según pueblo, sexo del jefe y relación de parentesco con el jefe de hogar, 2022.
- Cuadro P3, Paraguay, Población indÃgena de 10 años y más de edad por estado civil, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P4, Paraguay, Población indÃgena por anotación de su nacimiento en el Registro Civil, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022
- Cuadro P5, Paraguay, Población indÃgena por tenencia de seguro médico, según pueblo y sexo, 2022.
- Cuadro P6.1, Paraguay, Población indÃgena por dificultad o limitación para ver y para oÃr, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P6.2, Paraguay, Población indÃgena por dificultad o limitación para caminar, subir escaleras, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P7, Paraguay, Población indÃgena de 5 años y más edad por sexo y sabe leer y escribir, según pueblo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P8, Paraguay, Población indÃgena de 5 años y más edad por asistencia escolar a una institución de enseñanza formal, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P9, Paraguay, Población indÃgena de 5 años y más de edad por nivel del último grado, curso aprobado, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P10, Paraguay, Población indÃgena de 5 años y más de edad que asiste actualmente a una institución de enseñanza formal, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P11, Paraguay, Población indÃgena de 6 a 17 años de edad por grupos de edad y sexo, según pueblo y asistencia a una institución de enseñanza formal, 2022.
- Cuadro P12, Paraguay, Población indÃgena de 5 años y más de edad por sexo y orden del idioma más hablado, según pueblo e idioma o lengua que hablan las personas, 2022.
- Cuadro P13, Paraguay, Población indÃgena de 10 años y más de edad por condición de actividad, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P14, Paraguay, Población indÃgena de 10 años y más de edad ocupada por sexo, según pueblo y ocupación principal, 2022.
- Cuadro P15, Paraguay, Población indÃgena de 10 años y más de edad ocupada por sexo, según pueblo y rama de actividad económica, 2022.
- Cuadro P16, Paraguay, Población indÃgena de 10 años y más de edad ocupada por sexo, según pueblo y categorÃa ocupacional, 2022.
- Cuadro P17, Paraguay, Población indÃgena de 10 años y más de edad fuera de la fuerza de trabajo por su clasificación, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro P18, Paraguay, Mujeres indÃgenas de 12 a 49 años de edad por hijos nacidos vivos, según pueblo y grupos de edad de la mujer, 2022.
- Cuadro P19, Paraguay, Población indÃgena por lugar de nacimiento, según pueblo, sexo y grupos de edad, 2022.
- Cuadro V1, Paraguay, Viviendas indÃgenas por área de residencia y condición de ocupación, según pueblo y tipo de vivienda, 2022.
- Cuadro V2, Paraguay, Viviendas indÃgenas particulares ocupadas con personas presentes por tipo de vivienda, según pueblo y material predominante, 2022.
- Cuadro V3,Paraguay, Viviendas indÃgenas particulares ocupadas con personas presentes por tipo de vivienda, según pueblo y acceso a servicios básicos, 2022.
- Cuadro V4, Paraguay, Viviendas indÃgenas particulares ocupadas con personas presentes por tipo de vivienda, según pueblo, número de dormitorios y número de ocupantes, 2022.
- Cuadro V5, Paraguay, Viviendas indÃgenas particulares ocupadas con personas presentes por tipo de vivienda, pueblo, sexo del jefe y tipo de hogar, 2022.
- Cuadro V6, Paraguay, Hogares indÃgenas por tipo de hogar, según pueblo e idioma o lengua mayoritaria declarada en la casa, 2022.
- Cuadro V7, Paraguay, Jefes de hogares por sexo y condición de actividad, según pueblo y tipo de hogar, 2022.
- Cuadro V8, Paraguay, Viviendas indÃgenas particulares ocupadas con personas presentes por forma de obtención de provista, 2022
- Cuadro V9, Paraguay, Viviendas indÃgenas particulares ocupadas con personas presentes por si realiza alguna actividad de subsistencia y su destino, según tipo de actividad y pueblo, 2022.
- Cuadro V10, Paraguay, Viviendas indÃgenas particulares ocupadas con personas presentes con algún miembro que recibe ayuda de algún programa por tipo de vivienda, 2022.
- Cuadro A1, Paraguay, Viviendas indÃgenas por departamento, según familia lingüÃstica y pueblo, 2022.
- Cuadro A2, Paraguay, Población indÃgena por departamento, según familia lingüÃstica y pueblo, 2022.
- Cuadro A3, Paraguay, Población indÃgena por sexo, cantidad de viviendas particulares y colectivas, según departamento, distrito, área, comunidad, aldea, pueblo, 2022.
Nacional
- Población indÃgena de 6 a 14 años de edad por sexo, según año de la encuesta y asistencia a una institución de enseñanza formal (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena de 6 a 17 años de edad que asiste a una institución de enseñanza formal por sexo, según año de la encuesta y tipo de institución a la que asiste (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena de 15 a 17 años de edad por sexo, según año de la encuesta y asistencia a una institución de enseñanza formal (%). Periodo 2016-2017
- Promedio de años de estudio de la población indÃgena de 25 y más años de edad, según año de la encuesta y sexo. Periodo 2016-2017
- Tasa de analfabetismo de la población indÃgena de 15 y más años de edad, según año de la encuesta y sexo (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena ocupada por sexo, según año de la encuesta y categorÃa ocupacional de la ocupación principal (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena económicamente inactiva por sexo, según año de la encuesta y estado civil (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena económicamente inactiva por sexo, según año de la encuesta y clasificación (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena de 10 y más años de edad por sexo, según año de la encuesta e indicador (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena ocupada por años de estudio, según año de la encuesta, sexo y categorÃa ocupacional en la ocupación principal (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena ocupada por años de estudio, según año de la encuesta, sexo y tamaño de empresa en la ocupación principal(%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena ocupada en la ocupación principal por sexo, según año de la encuesta y años de estudio (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena ocupada por sexo, según año de la encuesta y sector económico de la ocupación principal (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena ocupada asalariada por tramos de ingreso mensual, según año de la encuesta y categorÃa ocupacional en la ocupación principal (%). Periodo 2016-2017
- Jefatura de hogares indÃgenas por sexo, según año de la encuesta y años de estudio (%). Periodo 2016-2017
- Jefatura de hogares indÃgenas, según año de la encuesta y sexo (%). Periodo 2016-2017
- Estructura de ingresos familiares mensuales (en miles de guaranÃes) por quintil de ingreso per cápita mensual, según año de la encuesta y fuente de ingreso. Periodo 2016-2017
- Promedio de ingreso mensual (en miles de guaranÃes) de la población indÃgena ocupada por años de estudio, según año de la encuesta, sexo y sector económico en la ocupación principal. Periodo 2016-2017
- Promedio de ingreso mensual (en miles de guaranÃes) de la población indÃgena ocupada por sexo, según año de la encuesta y categorÃa ocupacional de la ocupación principal. Periodo 2016-2017
- Promedio de ingresos familiares mensuales (en miles de guaranÃes) por quintiles de ingresos per cápita mensual, según año de la encuesta y fuente de ingreso. Periodo 2016-2017
- Promedio y distribución del Ingreso mensual per cápita de la población total, según año de la encuesta y deciles de ingreso per cápita mensual. Periodo 2016-2017
- Población indÃgena por sexo, según año de la encuesta y grupos de edad (%). Periodo 2016-2017
- Incidencia absoluta y relativa de la pobreza total y extrema, brecha y severidad de la pobreza total, según año de la encuesta. Periodo 2016-2017
- Valores mensuales de la lÃnea de pobreza extrema y pobreza total, según año de la encuesta.
- Población indÃgena enferma o accidentada por sexo, según año de la encuesta y condición de consulta (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena enferma o accidentada que no consultó por sexo, según año de la encuesta y motivo de la no consulta (%). Periodo 2016-2017
- Población total indÃgena por sexo, según año de la encuesta y estado de salud en los últimos 90 dÃas (%). Periodo 2016-2017
- Población total indÃgena por sexo, según año de la encuesta y tipo de seguro médico. Periodo 2016-2017
- Población indÃgena de 10 años y más de edad por condición de utilización de internet, según año de la encuesta, sexo y años de estudio (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena de 10 años y más de edad por condición de utilización de internet, según año de la encuesta, sexo y grupos de edad (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena de 10 años y más de edad que utilizó internet por sexo, según año de la encuesta y lugar de acceso (%). Periodo 2016-2017
- Población indÃgena de 10 años y más de edad que utilizó internet por sexo, según año de la encuesta y motivo de la utilización del servicio (%). Periodo 2016-2017
- Hogares indÃgenas, según año de la encuesta y tipo de bien duradero con que cuentan (%). Periodo 2016-2017
- Hogares indÃgenas, según año de la encuesta, cobertura y tipo de servicios (%). Periodo 2016-2017
- Estructura de los hogares indÃgenas por quintiles de ingreso per cápita, según año de la encuesta y servicios básicos. Periodo 2016-2017
- Hogares indÃgenas, según año de la encuesta y situación legal de la vivienda (%). Periodo 2016-2017
Acceso a la salud de los pueblos indÃgenas
- 14/08/2026
Como parte de una serie de boletines temáticos provenientes del Censo Indígena, este documento denominado "Acceso a la salud de los Pueblos indígenas", presenta los principales hallazgos sobre las condiciones de salud de la población indígena y el acceso a los servicios de salud de las comunidades, a través de gráficos y cuadros desglosados por pueblo y departamento, acompañados de breves análisis descriptivos. El propósito del estudio es caracterizar a la población indígena en cuanto a la tenencia de seguro médico y la discapacidad. Además, examinar en las comunidades, aldeas o barrios la infraestructura física y organizativa de la salud de su entorno, evaluando la tenencia de locales de salud, la accesibilidad de las Unidades de Salud de la Familia (USF), la disponibilidad de establecimiento de salud y el tipo de personal para la atención del embarazo y parto. El estudio se desarrolla desde una mirada intercultural y territorial.
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2022
Principales datos sobre educación de la población indÃgena
- 14/08/2026
Como parte de una serie de boletines temáticos provenientes del Censo Indígena, este documento de nominado "Principales datos sobre educación de la población indígena", presenta los principales hallazgos sobre las condiciones educativas de la población indígena y el acceso al sistema educativo en las comunidades, a través de gráficos y cuadros desglosados por pueblo y departamento, acompañados de breves análisis descriptivos. El propósito del estudio es analizar el perfil educativo de la población
indígena a través de indicadores clave como el analfabetismo, el promedio de años de estudio y la tasa de asistencia escolar actual de niñas, niños y adolescentes indígenas. Se examinan tendencias y se identifican las principales brechas educativas. Complementariamente, se presentan indicadores comunitarios relacionados con la tenencia de local escolar, nivel educativo más alto que se imparte, cobertura docente y problemas de infraestructura escolar. El estudio se desarrolla desde una mirada intercultural y territorial.
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2022
CaracterÃsticas laborales de la población indÃgena
- 13/08/2026
Como parte de una serie de boletines temáticos provenientes del Censo Indígena, este documento denominado "Características laborales de la población indígena", presenta los principales hallazgos sobre las condiciones económicas de la población de 10 años y más de edad que se encuentra en las comunidades, a través de gráficos y cuadros desglosados por pueblo y departamento, acompañados de breves análisis descriptivos. El propósito del estudio es identificar y caracterizar a la Fuerza de Trabajo indígena (personas activas) y dentro de ella examinar principalmente a las personas ocupadas en cuanto a sus características sociodemográficas y económicas. Además, se caracteriza a la población Fuera de la Fuerza de Trabajo (personas inactivas) e identifica la razón o situación por la que se halla fuera del mercado de trabajo. El estudio se desarrolla desde una mirada intercultural y territorial.
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2022
Diversidad de Lenguas habladas por los pueblos indÃgenas
- 13/08/2026
Como parte de una serie de boletines temáticos provenientes del Censo Indígena, este documento denominado "Diversidad de Lenguas habladas por los pueblos indígenas", presenta los principales hallazgos sobre el uso de las lenguas propias y los idiomas oficiales en las comunidades, a través de gráficos y cuadros acompañados de breves análisis descripticos, donde se destaca el estado de las lenguas propias e idiomas más hablados por los 19 pueblos en su vida cotidiana y con su entorno y se caracteriza a través de variables demográficas, educativas y económicas, complementadas desde una mirada intercultural y territorial.
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2022
Atlas de Comunidades de los Pueblos IndÃgenas en el Paraguay 2022
- 26/05/2026
El Instituto Nacional de Estadística (INE) pone a disposición el "Atlas de Comunidades de Pueblos Indígenas en Paraguay" correspondiente a los resultados finales del IV Censo Nacional de Población y Viviendas para Pueblos Indígenas 2022. Dicho material está estructurado en 5 tomos, uno por cada familia lingüística, cada uno contiene fichas con información sociodemográfica, económica y cultural actualizada, y mapas de ubicación geográfica de cada comunidad, aldea o barrio que conforman los pueblos indígenas.
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2025
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IV Censo Nacional IndÃgena 2022. Resultados Finales de Población y Viviendas
- 07/11/2024
El Instituto Nacional de Estadística (INE) presenta el documento denominado IV Censo Nacional Indígena 2022 Resultados Finales de Población y Viviendas, que contiene los datos actualizados sobre la situación sociodemográfica y económica por pueblo.
Con la publicación de estos resultados finales, el INE cumple su objetivo de producir y difundir datos estadísticos actualizados, confiables y oportunos sobre los pueblos indígenas que servirán como fuentes de consultas para la elaboración de políticas públicas en favor de las familias y comunidades indígenas.
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2022
Censo de Comunidades IndÃgenas 2022. Resultados Finales
- 04/10/2024
El Instituto Nacional de Estadística (INE) publica por segunda vez el material de los resultados finales del Censo de Comunidades Indígenas 2022, que contiene informaciones de la vida comunitaria de los 19 pueblos asentados en el territorio paraguayo.
En las páginas de esta publicación, no solamente encontrarán números, cuadros o gráficos, sino también la experiencia vivida durante el operativo censal, la participación de los pueblos, la realidad de las comunidades, así como el aseguramiento de su tierra y otras situaciones que viven actualmente los indígenas en sus respectivos territorios.
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2022
Primeros Resultados Finales del IV Censo Nacional de Población y Viviendas para Pueblos IndÃgenas 2022
- 06/12/2023
El IV Censo Nacional de Población y Viviendas para Pueblos Indígenas 2022 se realizó en el marco de un nuevo Censo Nacional de Población y Viviendas 2022, donde la participación indígena desde el inicio de los preparativos fue nuevamente la mejor garantía para obtener datos fiables y actualizados de los 19 pueblos, distribuidos en cinco grupos lingüísticos, cuyas familias y comunidades se encuentran asentadas en el territorio paraguayo.
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2022
Principales Resultados de la Encuesta a Hogares IndÃgenas
- 09/07/2022
La Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos (DGEEC), presenta los resultados de la Encuesta de Hogares Indígenas (EHI 2008), ejecutada entre los meses de mayo y junio del año 2008.
El propósito del presente material es ofrecer información sobre los principales indicadores que permiten caracterizar las condiciones de vida de la población indígena, comparables con los elaborados a partir de los resultados de la Encuesta Permanente de Hogares, que anualmente ejecuta la DGEEC. Por tanto, las cifras presentadas constituyen un insumo indispensable para la focalización de políticas públicas orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de este importante sector poblacional.
- Ver documento
2008
Pueblos indÃgenas en el Paraguay. Resultados Finales de Población y Viviendas 2012
- 11/10/2024
La Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos (DGEEC), ante la necesidad de
seguir promoviendo la visibilidad y la participación de los pueblos indígenas, utilizó to-
dos sus recursos institucionales para emprender la gran tarea de realizar un nuevo censo
para pueblos indígenas.- Ver documento
2012
Censo de Comunidades de los Pueblos IndÃgenas. Resultados Finales 2012
- 22/02/2021
La Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos (DGEEC) tiene el agrado de presentar este novedoso material denominado Censo de Comunidades de los Pueblos Indígenas. Resultados Finales 2012, con el afán de seguir promoviendo la visibilidad étnica, cultural y lingüística de los pueblos indíge-nas existentes en el Paraguay.
- Ver documento
2012
Tierra y territorio, fundamentos de vida de los pueblos indÃgenas, 2012
- 11/10/2024
La Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos (DGEEC) presenta el documento “Tierra y territorio,
fundamentos de vida de los pueblos indígenas, 2012”, como uno de los componentes de la serie de
publicaciones temáticas realizadas en el marco de la difusión de los resultados finales del III Censo Nacional
de Población y Viviendas para Pueblos Indígenas 2012.- Ver documento
2012
Principales Resultados de la Encuesta Permanente de Hogares 2016 - 2017 Población IndÃgena
- 01/09/2025
La Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos se complace en presentar los Principales Resultados de la Encuesta Permanente de Hogares 2016 (EPH 2016) y de la Encuesta Permanente de Hogares 2017 (EPH 2017), correspondientes a la Población Indígena. Estas encuestas se llevaron a cabo durante los meses de octubre a diciembre de dichos años. La muestra total de la EPH 2016 y EPH 2017 fue de 13.000 hogares para cada año, de los cuales 1.020 hogares correspondieron a la población indígena.
Los cuadros presentados se refieren principalmente a las características sociodemográficas, laborales y generación de ingresos, características físicas de la vivienda, y la clasificación de la población según situación de pobreza, medida por la metodología de línea de pobreza.
- Ver documento
2016-2017
Atlas de Comunidades de Pueblos IndÃgenes en Paraguay 2012
- 01/09/2025
La Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos pone a disposición el "Atlas de Comunidades de Pueblos Indígenas en Paraguay" correspondiente a los resultados finales del III Censo Nacional de Población y Viviendas para Pueblos Indígenas 2012. Dicho material está estructurado en 5 tomos, uno por cada familia lingüística, cada uno contiene fichas con información sociodemográfica, económica y cultural actualizada, y mapas de ubicación geográfica de cada comunidad, aldea o barrio que conforman los pueblos indígenas.
- Ver documento