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Experto internacional capacitó a técnicos del INE con apoyo del UNFPA para actualizar marco muestral

Por: Admin | Publicado en fecha: 08-05-2026

Este viernes se llevó a cabo en el INE la reunión de cierre de misión técnica del experto internacional Fernando Medina, desarrollada con apoyo del Fondo de Población de Naciones Unidas (UNFPA).

Esta asistencia estuvo dirigida a técnicos de la Dirección General de Producción Técnica Estadística (DGPTE).

Encabezó la reunión el director nacional del INE, Iván Ojeda; junto a Rocío Galiano, representante nacional del UNFPA.

Participaron directores y técnicos de las direcciones de Producción Técnica Estadística; Estadísticas Demográficas; Estadísticas Laborales y Condiciones de Vida; así como Geoinformación Estadística e Infraestructura de Datos.

El director nacional del INE, destacó que la capacitación continua del cuadro técnico del INE es un hito importante en el proceso de mejora continua de la producción estadística. Resaltó que con esta capacitación el INE lidera nuevamente en materia de innovaciones en producción de datos.

Rocío Galiano agradeció al experto por el trabajo técnico realizado, que es otro respaldo para que el INE pueda mejorar aún más la calidad de los datos

El experto hizo una presentación sobre todos los ejercicios realizados en el marco de los talleres de asistencia técnica, donde se analizó el impacto en los estimadores medidos por la EPHC del cambio del Marco Muestral, basado en el Censo Nacional de Población y Viviendas 2022.

Fernando Medina asesoró también al equipo técnico del INE para el diseño muestral de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) 2027-2031, conforme al nuevo marco.

Dio además lineamientos para actualizar las Unidades Primarias de Muestreo (UPM), según la nueva base cartográfica del CNPV 2022.

Este trabajo representa otro paso clave del INE en la innovación de estadísticas oficiales, rumbo a la ronda de Censos 2030 en la región. De hecho, Paraguay es uno de los primeros países en la región en actualizar estos aspectos técnicos.